Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Buy for 100 tokens
Buy promo for minimal price.
комментарии

Опять о переводах.

Смотрю фильм "Звезда шерифа". Кстати, еще бы вспомнить, почему я вдруг решила его посмотреть. И найти бы еще того придурка, который "Lone Star" как "Звезда шерифа" перевел...

аф.jpg

Учительница объясняет маме одного из учеников: "Но у нас очень много разных национальностей: мексиканцы, кавказцы, черные..."

У меня два вопроса:
Collapse )
современность

Пилоты-призывники и пилоты-резервисты на войне в Алжире.

Война в Алжире потребовала огромные человеческие ресурсы. Чуть меньше 2 миллионов военнослужащих побывало в Африке. Причем солдату избежать отправки в Алжир было практически нереально. В Алжир не посылали только отцов, имеющих 2 детей, у которых к тому же один из братьев уже воюет. Так что представляете масштаб событий, да? Понятно, что армия столкнулась с огромным дефицитом сержантских и офицерских кадров. Призывников, имеющих высшее или хотя бы полное среднее образование с превеликой радостью брали офицерами при условии, что они не коммунисты. Полгода обучения в Шершелле и – иди командуй. С не меньшим энтузиазмом встречала армия врачей и учителей. Учебой и лечением гражданских лиц в арабских и кабильских деревнях занималась она же, а кадров хронически не хватало. Так что кто-то бегал с автоматом по горам и пустыням, а кто-то читал детям: «Наши предки галлы…» и учил их складывать 2 и 2.

Пилоты-резервисты в Мараккеше.
пилоты резервисты в мараккеше.jpg

Даже в таком деле, как авиация, ухитрились призывников к делу приспособить. В летчики ALAT (легкая авиация сухопутных войск) тоже брали призывников. Ребят, если они на гражданке занимались в аэроклубах, доучивали в CISALAT (Центр обучения и специализации Легкой авиации сухопутных войск) в Эссей ле Нанси на 121 базе ВВС. Еще один центр обучения был в Даксе, там специализировались не только пилоты самолетов, но и вертолетчики. Пилотов-резервистов переобучали в Мараккеше.
Collapse )
комментарии

"Пани авторка, или О нечаянном эксперименте с русскими суффиксами."

«На вкус как стружка»

«Авторка пишет о проблеме», «лекторка расскажет о механизмах восприятия», «У комментаторки всё смешалось в одну кучу…» Если вы завсегдатай соцсетей или, например, The Village, вряд ли подобное вас миновало. И именно авторка в глазах широкой публики олицетворяет так называемые «феминитивы». Для одних — дурацкое нововведение и порча языка, для других — тоже нововведение, но, наоборот, долгожданное, и знамя борьбы за равноправие женщин. Для одних — пресловутое и зловредное, для других — оттесняемое умышленно, чтобы сделать женщин в текстах «невидимыми».

Для одних — то, что надо специально внедрять, ломая сопротивление. Для других — то, от чего надо защищаться. И еще есть третьи, которые, конечно, за равноправие, но недоумевают — почему же от этих равноправных слов так корежит? Как эмоционально пишет в соцсети Илона Б.: «Авторка — да, вот я авторка, хых. На вкус как стружка. И на ощупь как кора. (…) Авторка, авторка, авторка, привыкай, привыкай, ты же всё понимаешь».

Между тем подавляющее большинство обозначений женщин — писательница, учительница, начальница, участница, специалистка, скрипачка, гимнастка, приемщица, кассирша, заместительница, трактористка, активистка — никого не раздражают. Эти слова можно изгнать из официальной речи, как во многом и произошло, но в обычной они незаметны, что говорит о естественности формы для языка.
Collapse )
современность

О школьных батальонах.

Когда я выставила в посте картину "Урок географии", читатели обратили внимание на мальчика в форме.

Урок географии. Черное пятно. 1887. А. Беттаннье. Немецкий исторический музей.
Урок географии черное пятно ок 1887 А Беттаннье Нем ист музей Берлин2.JPG

Пошла разбираться. Оказалось, это форма "школьных батальонов" (Bataillon scolaire). После поражения в Франко-Прусской войне Франция не переставала думать об отвоевании Эльзаса и Лотарингии. И в 1882 году в государственных школах ввели НВП для всех учеников. Правда, девочки не маршировали и не стреляли. Время было еще не то, они занимались шитьем.

Вообще, официальная парадная форма школьных батальонов выглядела вот так:

форма 2 муз армии.jpg
Collapse )
комментарии

С днем переводчика!

Сижу на даче, читаю книги... Решила прочитать роман Хосе Рисаля "Флибустьеры". надо сказать, что купила я его случайно, подумав, что речь в нем идет о пиратах. Оказалось, что нет. Но раз время есть, решила ознакомиться. И я не смогла его читать. Не потому что Рисаль пишет плохо. По иной причине. Какой? Об этом - чуть позже. А пока хочу привести несколько отрывков. Догадайтесь по ним, где происходит действие в романе.

об.jpg

"Дон Кустодио испуганно оглянулся, не слышит ли этих слов какой-нибудь индеец. К счастью, из посторонних на палубе находились лишь несколько крестьян да двое рулевых, внимание которых было поглощено коварным фарватером."

"Но помилуйте, кто мог ожидать чего-либо путного от индейца с торчащими вихрами и голыми пятками, от индейца, которого еще недавно относили к разряду лазающих птиц? И если в других учебных заведениях, где искренне стремятся приохотить молодежь к наукам, индеец, обнаруживший способности, радует учителей, то в коллегии, во главе которой стояли люди, в большинстве своем убежденные, что знания — это зло, по крайней мере для учащихся, случай с Басилио произвел плохое впечатление. До конца года мальчика уже не спрашивали. Стоило ли спрашивать, если над его ответами не посмеешься?"

"Как всякий молодой народ, индейцы свято чтят справедливость: если индеец провинился, он сам просит наказания, но если наказание незаслуженно, он приходит в ярость. Просьба этих юношей справедлива? Так исполним ее, дадим столько школ, сколько они хотят, — все равно им быстро наскучит: молодежь ленива, только сопротивление наше побуждает ее к деятельности. Наш авторитет — это узы, которые уже порядком ослабли, значит, надо создать другие — ну, хотя бы узы благодарности."

Ну как?
Collapse )
кино

"Вдалеке от людей".

В 2014 году на экраны вышел фильм «Вдалеке от людей» ( Loin des hommes). Снят он по рассказу Камю и, надо сказать, сценаристы проделали огромную работу, ибо текст занимает 11 страниц, а фильм идет более полутора часов.

аф.jpg

Алжир, конец 1954 года. В горной деревушке живет Дарю, учитель. Однажды под вечер к нему приходит жандарм с арестованным арабом. И передает приказ: учитель должен отвести пленника в Тингит и передать властям. Учитель пытается возражать, но жандарм уходит. Тогда Дарю отпускает Мохаммеда, но тот отказывается уходить. И вот эти двое идут по плоскогорью в Тингит. Ситуация осложняется не только тем, что крови араба жаждут родственники убитого им кузена, но и тем, что в округе действует отряд мятежников, с которым сражаются французские солдаты.

Дарю (В. Мортенсен) и Мохаммед (Реда Катеб)
кадр.jpg

Плюсы: красивые пейзажи и хорошая работа художника по костюмам.

Минусы. Во-первых, фильм очень тягучий, действия мало. Поэтому смотреть трудно. Рекомендую тем, кто интересуется войной в Алжире, остальные ничего не потеряют, если его не посмотрят. Во-вторых, что-то я не помню во время войны в Алжире приказа "Пленных не брать". Наоборот, их там было чуть более чем до хрена, раз из них отряды охотников формировались. Кроме того, французский генштаб комплектовался не из идиотов и слово "разведданные" знал.
И, наконец, самое страшное. Создатели фильма напрочь извратили замысел Камю. Они изменили надпись на школьной доске. У Камю учитель, возвратившись, читает: «Ты предал нашего брата. Ты заплатишь». В фильме на доске написано: «Дети, уроков не будет». Разницу понимаете? У Камю Дарю сделал все, чтобы спасти Мохаммеда, но в результате его жизнь оказалась под угрозой. То есть, за добро арабы отплатили черной неблагодарностью. Да, они, возможно, были не в курсе. Но отплатили. А в фильме все очень благостно, никакой опасности для учителя нет. То есть, смысл истории стал прямо противоположным тому, что был. У нас же политкорректность, угнетенные народы нельзя показывать сволочными. Они ж все поголовно белые и пушистые.
Collapse )
кино

"АННА КАРЕНИНА. Lecture.": спектакль или лекция?

Дамы и господа, а вы когда-нибудь ходили на лекции по литературе? Я - да, однажды посещала подготовительные курсы при МГУ. И тогда-то я узнала что даже про книги из школьной программы можно узнать много интересного. А сейчас у вас есть возможность посетить спектакль-лекцию "АННА КАРЕНИНА. Lecture." в Театре у Никитских ворот. Это не Толстой, точнее, не совсем он. Это лекция Набокова о Толстом. Проходите в зал, видите, лектор уже ждет вас. Начинаем.

сцена.jpg

Безусловно, если вы не читали роман, вы не поймете в чем тут дело. Ну, может, поймете, но не все. Потому что как такового повествования тут нет. Но зато очень хорошо показано на что стоит обратить внимание в тексте и эти интересные моменты сам не всегда отловишь.

Анна (Н. Троицкая)
анна.jpg
Collapse )
комментарии

Деды и прадеды.

Это мой дед, Горохов Федор Иванович, инженер путей сообщения.
Горохов Федор Иванович 2.jpg

В его трудовой книжке есть такие записи:
23 февраля 1943 "Откомандирован в длительную командировку".
1 августа 1945. "Возвратился из командировки, назначен и.о.нач.сектора Отдела международных сообщений НКПС."

Что же это за командировка, ведь война?Collapse )
современность

Училище для женского персонала сухопутных войск.

Обычно, если я вижу что-то интересное в интернете, я это что-то прикапываю. На всякий случай. Проблема в том, чтобы потом вспомнить где именно я его прикопала. Это я к чему... На днях разбирала закрома родины, нашла дивные фотографии (жаль, что мало) училища для женского персонала сухопутных войск (Personnel féminin de l'armée de terre) в Дьеппе. Сложила я их в папочку 3 года назад и... Правильно, и забыла о них напрочь.

Прибытие новобранцев. Июнь 1959. А. Бланкар.
Прибытие новобранцев июнь 1954  Бланкар.jpg

Примерка берета. Июнь 1959. А. Бланкар.
Примерка берета июнь 1959 А Бланкар.jpg
Collapse )